{"id":8790,"date":"2020-10-07T16:58:28","date_gmt":"2020-10-07T16:58:28","guid":{"rendered":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/?p=8790"},"modified":"2023-10-05T10:03:16","modified_gmt":"2023-10-05T10:03:16","slug":"ombus-himaptika-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/2020\/10\/07\/ombus-himaptika-2020\/","title":{"rendered":"OMBUS HIMAPTIKA 2020"},"content":{"rendered":"

Tantangan global yang semakin kompleks dan mendesak memang membutuhkan solusi yang cermat dan inovatif. Generasi milenial, termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika, berada di garis depan dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Revolusi ini mencakup digitalisasi dan otomasi dalam berbagai aspek kehidupan, yang memerlukan pemikiran yang cemerlang dan kreatif dalam mencari solusi. Sebagai mahasiswa, tuntutan ini tidak hanya mengharuskan mereka untuk memiliki pemahaman yang mendalam tentang bidang studi mereka tetapi juga untuk berperan aktif dalam mengimplementasikan ide-ide inovatif. Mereka perlu menjadi agen perubahan yang mampu menciptakan karya-karya baru yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungan sekitarnya. Inilah tantangan yang memotivasi mahasiswa untuk berkembang dan terus berkreasi.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Proses transisi dari siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) menjadi mahasiswa adalah langkah penting dalam perkembangan mereka. Pembekalan dan bimbingan dari pimpinan perguruan tinggi, dosen, tenaga kependidikan, dan sesama mahasiswa sangat berarti dalam membantu mahasiswa mencapai potensi mereka. Mereka harus menjadi individu yang sadar akan hak dan kewajibannya dalam masyarakat dan akademik. Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi (OMBUS) 2020 dengan tema “Gemilang Mahakarya (Generasi Milenial Cemerlang, Mandiri, Aktif, dan Berkarya)” merupakan langkah positif dalam mempersiapkan mahasiswa baru untuk menghadapi tantangan ini. Melalui rangkaian program pembekalan dan pemberian informasi akademik serta kehidupan kampus, OMBUS membantu mahasiswa baru memahami peran mereka dalam menjadi mahasiswa yang seutuhnya.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0Kegiatan yang diadakan pada tanggal 18-19 September 2020, adalah wujud komitmen HIMAPTIKA dan universitas dalam membentuk generasi milenial yang berpikiran cemerlang, mandiri, aktif, dan kreatif. Dengan pembekalan yang baik dan dukungan yang kuat dari semua pihak, generasi milenial ini akan mampu memberikan kontribusi yang berharga dalam menghadapi tantangan global, termasuk revolusi industri 4.0.<\/p>\n

\n\n\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t
\n\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n

Sambutan Ketua Jurusan 2021 pada Kegiatan OMBUS HIMAPTIKA 2020<\/em><\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n\n\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\n\t
\n\n\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n

Kegiatan Orientasi Mahasiswa Baru Universitas Siliwangi (OMBUS) 2020 di Jurusan Pendidikan Matematika<\/em><\/p>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tantangan global yang semakin kompleks dan mendesak memang membutuhkan solusi yang cermat dan inovatif. Generasi milenial, termasuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika, berada di garis depan dalam menghadapi revolusi industri 4.0. Revolusi ini mencakup digitalisasi dan otomasi dalam berbagai aspek kehidupan, yang memerlukan pemikiran yang cemerlang dan kreatif dalam mencari solusi. Sebagai mahasiswa, tuntutan ini […]\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8790","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8790"}],"collection":[{"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8790"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8790\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8795,"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8790\/revisions\/8795"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8790"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8790"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/matematika.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8790"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}